
|
Dự thi với quyết tâm và nghị lực rất cao
Trong số các phạm nhân nhiệt tình tham gia viết tự truyện, có trường hợp nào nổi trội và đặc biệt, thưa ông?
Có nhiều phạm nhân, trại viên viết bài với quyết tâm, ý chí và nghị lực rất cao, như: phạm nhân Đặng Văn Thế (trại giam số 6) mới học hết lớp 4, do tay phải bị tật từ nhỏ, nên phải viết bằng tay trái rất khó khăn, nhưng đã quyết tâm hoàn thành tác phẩm trong 15 đêm liền; phạm nhân Trần Thị Hoàng Mai (trại giam Thanh Xuân), trình độ văn hóa lớp 9/12, ốm đau liên miên do bị HIV/AIDS giai đoạn cuối nhưng chị đã kiên cường chống chọi với bệnh tật, cần mẫn viết trong gần 1 tháng với quyết tâm rất cao để hoàn thành bài dự thi. Tự kể chuyện cuộc đời mình, nhất là những chuyện lầm lạc, tội lỗi là cả một sự cố gắng lớn cho các phạm nhân, trại viên khi gợi lại quá khứ buồn đau, những tổn thương thầm kín. Chắc chắn trước khi đặt bút, họ đều phải suy nghĩ trăn trở, dằn vặt rất nhiều. Tham gia cuộc thi có những phạm nhân từng là “nhân vật nổi tiếng”, có thể được coi là các trường hợp khá điển hình của trí thức trẻ phạm tội trong thời mở cửa kinh tế, hội nhập quốc tế như phạm nhân Lê Quang Hưng, sinh năm 1977 là người rất thông minh, với 2 bằng đại học chính quy loại giỏi, đã làm xong luận án tiến sĩ về lĩnh vực tài chính, có nhiều bài báo hay, từng xuất hiện trên một số chương trình truyền hình; phạm nhân Nguyễn Thị Quỳnh Ngọc, sinh năm 1977, tốt nghiệp Học viện Quan hệ quốc tế, sử dụng thành thạo tiếng Anh, làm biên tập viên đài truyền hình và từng nổi danh trong làng người mẫu. Xét về nghệ thuật bút pháp thể hiện, dù phải viết theo thể loại ký, tự truyện và yêu cầu bám sát nội dung, chủ đề cuộc thi nhưng chất lượng các bài không thua kém so với nhiều cuộc thi cùng loại. Nhiều bài viết thể hiện sự sáng tạo, kể chuyện cuộc đời mình với tình tiết hấp dẫn, làm người đọc không cảm thấy đơn điệu, nhàm chán. Cuộc thi đã thực sự tạo diễn đàn cho phạm nhân, trại viên được bộc lộ trọn vẹn nhất, khắc sâu nhất về sự hối hận, niềm tin phục thiện, khơi dậy lòng tự trọng, tự tin, tình yêu cuộc sống và khát vọng hoàn lương. Đồng thời qua những trang viết, chúng ta hiểu rõ hơn về những nguyên nhân, điều kiện, hoàn cảnh dẫn đến phạm tội cũng như tâm lý của họ… để có phương pháp tiếp cận, giáo dục đạt hiệu quả nhất.
|